大和田市民センター。今年度をもって八王子校を一旦休止にすることにしたため、この日は事実上残り2回のうちの1回でした。来週が発表会であることを考えると、テニスを思う存分できるのはこの日が最後。そこでウォームアップを飛ばし、後半に試合の尺を2回取れるように組みました。

振り返ると、ちょうど1年半前、残暑の残る9月頃に、まだ出会ったことのない生徒たちを想像しながら、未就学児と小学校低学年向けのカリキュラムを作り、到達目標をこう定めました。

未就学児——「フォアハンド・バックハンドストロークが、ネットをこえるようにしましょう」「いちねんごには、ラリーしながら、ゲームをたのしみましょう」。小学校低学年——「1年後にはサーブからフォアハンド／バックハンドストロークを軸に、ラリーを続けながら、ゲームを楽しむことができる」。

この到達目標と、目の前の子どもたちのこの1年半の成長ぶりを重ねて見たとき、当初の目標は十分に達成できたと自信をもって言えます。まもなくフィナーレを迎える中でそういう状況になれていること、指導者として感慨無量です。

もちろんこの成果は、生徒本人と親御さんの支えなくしては成り立ちませんでした。来週の修了式では、この目標を達成したという点をもって、子どもたちを最大限褒めてあげたいと思っています。

英語についても当初こう定めていました。未就学児——「HelloやI'm fineのようなあいさつをしましょう」「じぶんのすきなことをはなせるようにしましょう」「Mr.KEIせんせいがはなすえいごをまねてみましょう」「えいごのうたを、いっしょにうたいましょう」。小学校低学年——「英語で挨拶などの日常会話ができるようになる」「英語でテニスのショットを言えるようになる」。