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Mr. K こんにちは、Mr. K です。教育やスポーツ指導、子供の成長について書いています。

. Mr. Kのブログ

人が伸びるということについて。SP Academy の記事です。

記事はすべて、書き手が自分の言葉で書いています。うまい文章ではないかもしれませんが、そのぶん、その日その場所で見たこと・感じたことがそのまま残っています。英語版は翻訳の補助にAIを使っていますが、内容はいっさい変えていません。

SP Academy のブログは、Mr. K が以前、都内で英語でテニスを教える事業を2年ほど営んでいた頃の記録です。「教育に関するブログ(長編)」は当時 Mr. K 本人が書いた記事、「レッスンレポート(短編要約)」は毎回のレッスンレポートを要約したものです。Mr. K の教育の原点を知っていただければと思います。楽しんでご覧ください。

レッスンレポート要約|2021年1月31日 ― 単語は「元のイメージ」から派生する

2021/01/31SP Academy

川口市民センター体育館。ウォームアップは鬼ごっこです。

鬼ごっこは英語で tag。近年 SNS で「タグ付け」という言い方がありますが、tag をラベルを貼ることだと理解している方も多いと思います。鬼が逃げる子どもをタッチする感じは、イメージとして「タグ付け」に似ていますよね。

英語はこのように、その単語が持つ元のイメージを大切にして、色々な場面で派生的に使うことがよくあります。「その単語は知っているけれど、この使い方は見たことがない」という表現に出くわしたときは、その単語の大元のイメージや意味を派生・応用させて考えてみてください。

途中からは英語で「色鬼」にも挑戦し、ラケットにボールを乗せたまま逃げるようにして難易度を上げました。鬼は it と言うこと、You are it. / I am it. のように文で使うことにも配慮しながら、定着を狙っています。

基礎練習は2人指導者体制で、私がストローク全般、もう一人の親御さんがボレーとスマッシュを担当。未就学児の女の子が、ネット越しの球出しで連続16回ネットを越えるという快挙を見せました。本人も大変喜んでいました。

休憩に当たる生徒は、私の妻と一緒に「Show & Tell」の内容を、ブレインストーミングの手法でホワイトボードに書き出していきました。3月の修了式に向けて、まずは日本語でトピックと構成を固めていきます。

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